——2025年春季学期教学与专业建设创新质量发展

电子与信息工程学院一直以来高度重视本科生人才培养与专业建设质量，以立德树人为根本任务，坚持“以本为本”，努力培养大批有理想、有本领、有担当的适应新时代新质生产力发展的高素质专门人才。2025年上半年，学院以“新工科”建设为引领，聚焦专业内涵发展，在课程改革、数智教学、师资培育等方面取得新进展，为高质量人才培养注入新动能。

一、专业建设取得新成果

1. 省级平台建设实现跨越

计算机科学与技术、通信工程两个省级一流本科建设专业持续发挥示范效应，智慧城市无线大数据省级现代产业学院建设稳步推进，深化产教融合，打造校企协同育人标杆，本学期联合软件学院申报的“数智现代产业学院”获学校推荐参评辽宁省重点现代产业学院。

2. 教学改革成果取得突破

“双创学科竞赛引领下的通信工程专业实践教学体系改革”获2025年煤炭类院校“实践教学改革优秀案例”二等奖（见附表1）；“新工科背景下计算机类专业实践教学体系改革研究”等3个项目通过辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目结题验收（见附表2）；“新工科背景下专业核心课综合训练项目‘三阶四维’教学模式探索与实践”等3个项目通过2025年校级本科教学改革研究项目结题验收（见附表3）；“智能医学工程”校级微专业成功获批，开辟医工交叉培养新赛道。

二、数智教学建设稳步推进

学院抢抓教育数字化战略机遇，各专业积极推进数智赋能、数字化教学实践，搭建教学资源共享平台，创新教学模式，推进数智赋能教学建设构建AI赋能教学新生态，本学期学院以超星泛雅、雨课堂双平台支撑，打造“智能教学样板课程群”，成功获批2025年校首批AI赋能课程建设培育课程14门（见附表4）。

三、青年教师教学能力显著提升

学院成功举办了“青年教师教学基本功大赛”，充分展现了我院青年教师的教学风采与专业素养。通过备赛与竞赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改，反映了我院青年教师教学基本功扎实，课程设计能力强，课堂互动技巧多，教学规范性好；赛事期间组织教师观摩学习，交流互鉴，营造了良好的教研氛围，同时推动了跨专业教学理念与方法的融合。经综合评审，王艺扉和卢晓黎两名老师获一等奖，并推荐两名教师代表学院参加了校级决赛阶段的比赛。最终，王艺扉老师获校第一届青年教师教学基本功大赛二等奖。

今后，学院将持续推进数智教学深度融合，以省级现代产业学院建设为契机，构建“专业-课程-师资”三维联动的发展新格局，为培养面向数字经济时代适应新质生产力发展的创新型人才夯实根基。

附表：

表1 2025年煤炭类院校“实践教学改革优秀案例”奖

表2 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目结题

表3 2025年校级本科教学改革研究项目结题

表4 2025年校AI赋能课程建设培育课程

审核：南敬昌 孟祥福