学院发展要依靠文化引领，形成学院文化和学院精神，做好院训、学院标识（logo）、发展理念、网站建设、走廊文化、历史发展文化、工会文化、文体文化、组织机构和管理规章规范等，让每一位学院教师都为学院发展着想，主动为学院发展服务，形成家文化、和文化，突出奉献精神、公平精神，形成和谐的发展集体。

作为一个集体，发展涉及因素众多，组织机构、人事管理、规章制度、人员组成、文化宣传等，事务工作繁多，思想百花齐放，要想获得充分且高度发展，最终还是要归结为一个集体形成的文化及其成员对文化认同。

这里我们首先要理解什么是文化，简单的说，就是公认的意识形态，比如，东北的酒文化、山西的醋文化、山东的儒文化、浙江的商文化。百度一下：“文化是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物。文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承和传播的国家或民族的思维方式、价值观念、生活方式、行为规范、艺术文化、科学技术等。”文化就是人类在其发展过程中，共同生活在同一环境及经济方式下所形成的一种约定俗成的各种表现。这些描述可以说是国家和社会层面的文化概念，这些文化包括着民族（国家）精神。但就其集体和团队而言，文化是来自于某类群体的长期实践并总结出来的、适用该类群体同时获得认同且传承的、更多是精神层面的知识经验和意识形态等的总和，也包括组织机构、规章制度和管理方式等。

一个团队、一个单位、一个企业，要想获得充分地发展，都离不开自身文化（精神）的推动。团队有团队文化，企业有企业文化，文化能够起到凝心聚力的作用，没有文化的集体很难获得长期稳定发展，对外没有一个统一的精神面貌，可见文化对一个单位的重要性。但文化又不可能通过制定而形成，文化需要集体认同并传承，不能获得认同和传承的文化也不能成为真正的文化，文化需要在不断实践验证中得到证实，才能使文化逐步稳定和积淀下来，进而得到认同和传承。 近年来学院发展十分重视文化建设，不断总结和凝练学院发展所需要的文化元素，继承、沉淀与制定学院发展的文化理念，同时思考如何凝聚共识，让大家认同这些文化，凝心聚力共谋学院发展。 近年来学院完善丰富了院训内容，提出学院发展的2个理念、7个意识、发展目标和育人目标，提出“学院发展文化引领计划”等6项实施计划；完善了组织机构，增设了研究所和“文化宣传与网站建设部”等管理部门，在教学科研、人才培养、人才引进和实验室建设等方面制定规章制度，优化完善治理体系，同时学院还开展公众号和网站建设，开展教学办公区走廊文化和实验室走廊文化建设，制作学院宣传片《初心》、《我和我的祖国》、各专业宣传视频和宣传手册，学院通过工会组织开展各种丰富多彩的文体活动等，这些都进一步丰富完善了学院文化，基本形成了学院发展的文化氛围。目前学院发展已经进入到相对稳定的阶段，各项工作正在稳步推进，各部门能够做到各司其职，各尽所能，做出每部门每个人的一份贡献。文化建设为学院发展奠定了基础，也引领着学院的快速发展。

学院近年来所形成的部分文化元素和文化理念

1.学 院 院 训

宁静致远 厚德学渊

崇尚科学 追求卓越

2.学 院 院 徽（学院logo）

3.学 院 理 念

主要包括2个理念：发展理念和服务理念

（1）发展理念 始终坚持学院、学科专业、团队和个人要不断地发展，稳步推进，争创一流的发展思路和精神追求。（2）服务理念 始终坚持服务学校和学院、服务学科专业、服务团队、学院职能干部服务教师、教师服务学生、学生服务社会并回报学校和学院的服务理念，在服务中提升自己，服务中获得自我价值的实现，做到工作职业化。

4.学 院 倡 导 意 识

主要包括7个意识：声誉意识，学科意识，团队意识，人才培养意识，创新意识，大局意识，底线意识。

（1）声誉意识自觉维护学院声誉，自觉开展提升学院声誉的工作。（2）学科意识自觉建设所属学科，为学科建设与评估做出贡献。（3）团队意识自觉加入和建设学科学术和教学团队，为所在团队做出贡献。（4）人才培养意识自觉培养好所在系所、团队所负责的研究生和本科生，做到人才培养、教书育人的教师应尽职责。（5）创新意识做到思想创新、学术创新、管理创新、育人创新、工作模式创新，一切工作都要有创新思路和精神，打破影响学院、学科专业发展的壁垒和障碍，打破不利于发展的惯性思维。（6）大局意识要做到个人服从集体，下级服从上级，做到自觉维护学校和学院全局利益，个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益大局为重。（7）底线意识在学术研究、人才培养等方面要做到不越底线、不越红线，遵守职业道德和职业规范。

5.学 院 育 人 目 标

让进入学院的每一名学生都成为最好的自己。

6.学 院 发 展 目 标

“十四五”期间，实现在校生数量2500人以上（其中本科生2200人以上，研究生300人以上）、师资队伍100人以上，在师资队伍建设、学科专业建设、人才培养、科学研究和社会服务等方面取得多项重大标志性成果，学科专业排名和评估位次获得明显提升，实验室平台建设取得新进展，新增学科和专业建设点取得新突破，使学院学科专业走在区域前列，国内外享有一定的声誉和影响力。

7.学 院 实 施 计 划

（1）人才双百计划

（2）学科发展人才驱动计划

（3）本科生培养目标驱动计划

（4）研究生培养团队驱动计划

（5）科研服务创新驱动计划

（6）学院发展文化引领计划