1.人才双百计划

人才双百计划：即3-5年内，引进30名教师，使学院教师人数达到100人以上，研究生每年招生数量达到100人以上。

2.学科发展（建设）人才驱动计划

实现学科建设目标，主要依靠人才质量和数量，目前学院人才质量和数量均不足，实施学科建设人才驱动计划是学科建设目标实现的最基本的保证。驱动计划主要包括人才引进计划和青年教师提升计划，人才引进计划即3-5年内，特别是3年内，学院引进人才36人以上，每个学科引进12人以上，包括学校确定的各层次人才，以第五层次、第六层次为主，力争引进更高层次人才。青年教师提升计划即确定科研骨干和教学骨干，有目标有针对性地使教师教学和科研能力获得提升，提升方式主要依靠团队培养、外出培训、参加国际会议、基金和人才工程申报、走进实验室、建立平台基地等方式。

3.研究生培养团队（导师组）驱动计划

研究生培养主要依托学科团队（导师组）驱动，包括研究生招生数量和质量，研究生培养质量，培养方案制定，培养环节，成果产出，就业等。导师组由研究所确定组成人员。

4.本科生培养目标驱动计划

本科生培养主要抓好几项关键指标，包括政治思想达标率，自然基础课和英语课通过率和优良率，四六级通过率，专业课通过率和优良率，实践能力提升（深度参与）达标率，读研率，就业率和优质就业率等指标。制定3-5年目标计划，每年完成相应目标，目标逐步分解到年级，专业，班级和个人，责任人逐步分解到辅导员，班导师和班级干部，并制定实施方案。

5.科研服务创新驱动计划

科研与社会服务要创新组织方式，创新工作内容和思路，立足创新，放开视野，开阔眼界，使科研服务达到新的突破。科研与社会服务主要由研究所组织实施本所目标实现和完成，研究所组建本所科学研究团队，社会服务团队，保证既能完成科学研究目标，又能完成社会服务目标，实现科学研究（纵向课题）和社会服务（横向课题）同步发展。

6.学院发展文化驱动计划

学院发展要靠文化，要形成学院精神，做好院训，学院标识（logo），发展理念，网站建设，走廊文化，历史发展文化，工会文化，文体文化等，让每一个学院教师都为学院发展着想，主动为学院发展服务，形成家文化，和文化突出奉献精神，公平精神，形成和谐的发展集体。