当前位置: 网站首页 >> 正文

科技创新竞赛历程| 2021年电信学院数学建模竞赛年度总结

发布者:吴岳新 [发表时间]:2022-03-23 [来源]:王诗 [浏览次数]:

过去的一年里,学校领导对数学建模竞赛高度重视,电信学院相关老师与知行社实验室组织进行了参赛动员、竞赛选拔、暑期培训等相关工作。集中了对数学建模有兴趣的学生,引导他们学习应用数学领域各个方面的知识,培养他们运用理论知识解决实际问题的能力和团队合作精神,激发学生的创新意识。

2021年,在电信学院领导的大力支持下,相关老师与知行社实验室组织同学参与数学建模竞赛及所获奖项如下:

1.王诗博士带领的学生队伍获得美国大学生数学建模竞赛F奖1项(Finalist奖),此奖项为我校参与此竞赛有史以来最高奖项。

美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)由美国数学及其应用联合会主办,是唯一的国际性数学建模竞赛,也是世界范围内极具影响力的数学建模竞赛。2021年,共有来自中国、美国、英国、法国、加拿大、印度、马来西亚、爱尔兰等二十多个国家和地区高校的26112支队伍参赛,参赛高校包括清华大学、北京航天大学、上海交通大学、复旦大学等国内名校和哥伦比亚大学、剑桥大学、加利福尼亚大学等世界名校,全球获得F奖的队伍仅有585队,获奖比例为2.24%。

为鼓励学生积极参赛,为学生提供学习平台,电信学院相关老师在葫芦岛校区组织开展多次数学建模竞赛宣讲、经验交流以及基础知识培训讲座。

2.于9月组织同学参加“高教社杯”全国大学生数学建模比赛,共获得全国一等奖1项、二等奖1项,辽宁省一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项。

该竞赛创办于1992年,每年一届,是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。2021年,来自全国及美国、马来西亚等国家的1566所院校/校区、49529队(本科45075队、专科4454队)、14万多人报名参赛。

竞赛前的暑假期间,电信学院相关老师联合知行社实验室组织开展了培训课程和相关活动,有意愿参赛的学生自愿暑期留校学习。由电信学院相关老师为大家进行了学术论文基础、数学理论基础、数模竞赛题型选择与训练基础、统计建模的基本步骤等课程的讲解;同时,还定期开展团队合作及建设活动,提高队伍的协作能力。

本次竞赛中取得的优异成绩,离不开老师们的悉心教导和同学们的勤恳努力,更离不开学院领导的关心和支持。我院科研学术氛围良好,过去一年来致力于培养学生的创新意识和团队协作精神,培养综合性人才,提升本科生科技创新能力。

2021年电信学院组织数学建模竞赛如下:

1.5月,学院举办电信学院第一届数学建模竞赛。在相关老师对学生们的培训与指导下,同学们积极参与,在比赛中取得了优异的成绩。本次竞赛评选出特等奖4名,一等奖10名,二等奖11名。

在5月20日,邀请学院领导及相关老师作为颁奖嘉宾进行了颁奖典礼,王永贵教授为本次比赛致辞。

本次比赛激发青年学生的智慧与潜能,拓宽学生眼界思路,提升学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,培养了同学们的数学思维与思考问题的能力,也为9月份的全国大学生数学建模竞赛选拔出了优秀的参赛同学,作为一次大赛前的模拟演练,为有意愿参赛的同学提供了机会和平台。

2.11月,电信学院举办了第二届数学建模竞赛(英文),以培养我校应用创新型人才,锻炼学生运用英文撰写学术论文的能力;鼓励学生积极参与国内外数学建模大型赛事。

本次比赛从十一月开始筹备,前期组织开展了宣传讲座,并邀请曾在国赛和美赛获得优异奖项的学姐学长向同学们进行数学建模大赛经验分享和交流,此后又邀请具有丰富经验指导经验的优秀指导教师进行了竞赛培训讲座。四天的比赛时间里,各位参赛选手通过自己的不懈努力,克服了各方面问题,成功提交英文论文,优秀地完成了比赛。

电信学院第二届数学建模竞赛(英文)颁奖典礼于12月12日举行,邀请学院领导及相关老师作为颁奖嘉宾进行了颁奖典礼,孟祥福教授为本次颁奖典礼致辞。

在此次竞赛中,共有56人报名、37人成功参赛。其中,4名同学获得一等奖,8名同学获得二等奖,10名同学获得三等奖,15名同学获得成功参赛奖。

组织开展竞赛活动不仅能够锻炼了学生创新实践的能力,还培养学生团队合作的精神,增强我院学生对数学建模的理解与认识。我院将继续开展学生创新实践活动,在培养优秀科技创新人才的道路上砥砺前行。

未来工作中,电信学院将以数学建模竞赛为主要抓手,不断增加各专业各类赛事的指导力度,引领、鼓励教师和学生获得更高奖项。

.